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用音樂治療體弱嬰兒
俄羅斯醫(yī)學科學院兒科學研究所的專家嘗試用音樂治療體弱的嬰兒和未足月出生的嬰兒,結果證明這種治療方法是有效的。
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聆聽音樂可增強記憶力
在接受測試的中文大學60位女生中,小時候曾接受過音樂訓練的女生比沒有接受過音樂訓練的女生能多記憶17%的文字資料。
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發(fā)展孩子的音樂記憶力
及時復習、重復記憶法。在培養(yǎng)孩子的音樂記憶力時,每天應讓孩子重復唱一些歌曲或跳一些舞蹈。一般重復3~4回,大部分孩子都能記住了。
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音樂智能
音樂智能(Musical lntelligence):指對節(jié)奏、音調、旋律、音色的敏感度。當中包括察覺、辨別、表達、欣賞和創(chuàng)作的能力。
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兒童音樂潛能測試
測試主要針對4至6歲、從未接受過正規(guī)音樂教育的兒童。針對這些兒童的特點,測試如下內(nèi)容:節(jié)奏、音感、形象思維、表現(xiàn)欲、音樂記憶力、音樂學習先天條件。
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最適宜寶寶的奧爾夫音樂教育法
幼小的兒童是不可以“學習”音樂的。因為兒童的天性是活潑好動的,他們坐不住。如果爸爸媽媽對孩子 說:“乖乖,我們開始音樂課吧”,然后看著表開始彈琴,不到1小時不讓起來,孩子的反應會是什么樣?
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嬰兒的大腦如何發(fā)育
出生時,人腦有1000億個神經(jīng)元,之后不再增加;出生時人腦共有50億突觸,出生后第一年,突觸數(shù)目增加20倍.......
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早期經(jīng)驗研究的新動向
近年來,有關早期經(jīng)驗的研究較多地集中在早期經(jīng)驗的剝奪對動物,尤其是對人類行為的影響。較若干引人注目發(fā)現(xiàn)是......
標簽:早期教育,類別:早期教育
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學習2、3、4、5
學者斯特勞斯和柯第斯(Strauss & Curtis)對10—12個月嬰兒學習數(shù)字概念進行了研究,發(fā)現(xiàn)嬰兒在前言語階段已能感知到物體的數(shù)量,至少對于5以內(nèi)的數(shù)量已有感知
標簽:早期教育,類別:早期教育
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1-4歲兒童的“七感”訓練
一般說來,聰明與先天和后天兩方面因素相關。先天因素無法改變,但后天條件是可以通過努力去達到的。有研究發(fā)現(xiàn),最有效啟迪孩子智能發(fā)展的年齡階段是從1歲到4歲.....
標簽:早期教育,類別:早期教育