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奶瓶對口腔發(fā)育的影響

有的父母可能會認(rèn)為給嬰兒吃飽、吃好就夠了，而忽視喂養(yǎng)姿勢對孩子的影響，尤其是奶瓶喂養(yǎng)對嬰兒口腔發(fā)育的影響。

標(biāo)簽：口腔發(fā)育，類別：喂養(yǎng)特點(diǎn)
為什么會出現(xiàn)溝紋舌？

正常人舌頭的表面是平整的，沒有明顯的高起和凹陷。但有些人的舌部出現(xiàn)一道道縱、橫溝紋，深淺、長短不一，隨著年齡的增長可逐漸加重，這種表現(xiàn)稱溝紋舌，

標(biāo)簽：溝紋舌，類別：易患疾病
四個(gè)月寶寶怎樣學(xué)會翻身

對于不會翻身的寶寶我們可以幫助他感覺翻身的動作。翻身主要是訓(xùn)練寶寶脊柱的肌肉和腰背部肌肉的力量，訓(xùn)練寶寶身體的靈活性，同時(shí)，也擴(kuò)大了寶寶的視野，提高了孩子的認(rèn)知能力。

標(biāo)簽：翻身，類別：智力培訓(xùn)
看看我是怎么學(xué)“坐”的

俗話說‘二抬、四翻、六坐’訓(xùn)練寶寶坐主要是訓(xùn)練寶寶腰、背部肌肉和脊柱肌肉的力量，開闊孩子的視野誘導(dǎo)寶寶活動的范圍更大，使他探索的世界更寬廣。

標(biāo)簽：練習(xí)坐，類別：智力開發(fā)
開懷的第四個(gè)月

歡迎進(jìn)入寶寶四個(gè)月的世界，這里每天充滿了令人興奮的發(fā)現(xiàn)，不斷提醒您，寶寶已在準(zhǔn)備征服宇宙。現(xiàn)在寶寶的笑聲差不多成了你們家的歡迎詞。他正在誠懇地學(xué)習(xí)與你及其他人交流，多有意思??！

標(biāo)簽：發(fā)育特征，類別：發(fā)育狀況
搖滾的第五個(gè)月

這個(gè)月寶寶變得更活潑，不斷起身和滾來滾去，因此他會前后移動。本月他最喜歡的玩意兒是自己的腳。他樂于抓住自己的腳然后放進(jìn)嘴里以此作為游戲。在他趴著時(shí)，總是伸長脖子看周圍的世界發(fā)生了什么。

標(biāo)簽：發(fā)育特征，類別：發(fā)育狀況
愛交際的第六個(gè)月

這些日子是寶寶最愛交際的時(shí)候，一定要利用好。帶他去郊游，見各種各樣的人。教他說‘您好’，揮手說再見。當(dāng)你出門或在旁邊叫他時(shí)，他能意識到自己的名字并把頭轉(zhuǎn)過去。當(dāng)他需要媽媽抱時(shí)，不僅會發(fā)出聲音，而且能有伸開雙臂的姿勢。當(dāng)你真的抱起他時(shí)，他會高興的大叫。

標(biāo)簽：交際，類別：發(fā)育狀況
四個(gè)月的寶寶

大運(yùn)動方面：腹臥能抬頭至90度；豎抱時(shí)頭穩(wěn)定；扶著腋下可以站片刻；仰臥時(shí)自己能將身體翻向一側(cè)；在幫助下可以仰臥翻身。

標(biāo)簽：四個(gè)月，類別：發(fā)育狀況
五個(gè)月的寶寶

大運(yùn)動方面：輕拉雙手即可以坐起來；獨(dú)坐的時(shí)候頭和身體往前傾；

標(biāo)簽：運(yùn)動，類別：發(fā)育狀況
10個(gè)月的孩子動作訓(xùn)練

這時(shí)，家長不要去阻止他，隨他去站好了。為了訓(xùn)練他獨(dú)自站立，家長可以先訓(xùn)練他從蹲位站起來，再蹲下再站起來。開始可以拉他一只手，使他借助一點(diǎn)力。獨(dú)自站立是小兒學(xué)走的前奏。

標(biāo)簽：動作訓(xùn)練，類別：護(hù)理需知

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